Сочинение по картине Дети, бегущие от грозы Маковского
Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Константина Егоровича Маковского «Дети, бегущие от грозы». Поделитесь своими впечатлениями от картины. А приходилось ли вам наблюдать приближающуюся грозу? Почему картина так названа? Всмотритесь внимательно в картину. Как художник сумел передать предгрозовое состояние природы? Расскажите о детях: девочке и ее брате. Какое чувство вы видите в глазах детей? Составьте рассказ по картине, используя слова для справок. Подготовьтесь его рассказать. Слова для справок: надвигается гроза, мрачное серое небо, тучи, сильный ветер, узкий ручеёк, тёмные воды, ненадёжный мостик, прогибается, девочка, корзинка с грибами, маленький брат, обхватывает шею, поддерживает, испуг в глазах, боязливо оглядывается.
План сочинения:
1. История создания.
2. Сюжет и общие впечатления.
3. Заключение.
«Дети, бегущие от грозы» - одно из самых известных произведений художника-передвижника Константина Егоровича Маковского. Маковский прославился написанием сюжетных картин. За основу своих произведений он нередко брал события из жизни обычных крестьян. Картина была написана в 1872 году в Санкт-Петербурге. На данный момент она находится в Третьяковской галерее.
В центре сюжета выступают крестьянские дети – по всей видимости, брат и сестра. Босоногая девочка несёт маленького брата на плечах. Она одета в простую одежду: на ней - поношенный сарафан, передник, платок. Он обхватывает её шею руками и боязливо оглядывается. Волосы детей колышутся от ветра. Крестьянка несёт корзинку с грибами, собранными в лесу. Крестьянские ребята взволнованы: зритель может заметить испуг в глазах. Погода стремительно меняется, и надвигается гроза. На мрачном сером небе проступают тучи. Дети опасаются приближения непогоды и пытаются как можно скорее добраться до дома. Ненадёжный мостик, расположенный над тёмными водами узкого ручейка, опасно прогибается под их весом.
Подступающая гроза – это основа сюжета. Художник изображает её мастерски. Нет молний, дождя, больших туч, однако в небе виднеются мрачные серые штрихи – предвестники непогоды. Окружающая растительность беспокойно колышется. Деревья на заднем фоне прогибаются под сильным ветром. Это вызывает тревожные чувства. Таким образом, страх крестьянских детей передается и зрителю.
План сочинения:
1. Краткая история картины.
2. Сестра и брат.
3. Описание природы перед грозой.
4. Настроение картины.
В 1872 года известный художник Константин Егорович Маяковский написал прекрасную картину – «Дети, бегущие от грозы». Живописец путешествовал по стране и рисовал сцены из народной жизни. В Тамбовской губернии он познакомился с крестьянскими детьми, братом и сестрой – маленьким мальчиком и умной, бойкой девочкой. Малыш рассказал художнику, как они бежали от грозы и его сестренка промокла в болотистом ручье. Эта история стала сюжетом новой картины Маковского.
В центре полотна изображены бегущие деревенские дети. Девочка держит на спине братика, который обнимает ее за шею. Оба сильно напуганы, потому что на небе вот-вот прогремит гром, сверкнёт молния и польет обильный дождь. Дети очень похожи: у них полные румяные лица, большие глаза, золотистые волосы. Девочка бережно прижимает к себе малыша и со страхом оглядывается назад.
Она одета в простую рубаху из домашнего полотна и темный сарафан; ее голову покрывает красная косынка. У ее пояса болтается узелок с грибами, которые она только что набрала в лесу. Малыш одет в легкую рубашку и короткие штанишки. Ни у брата, ни у сестры нет обуви; они бедны, но очень дружны.
Маковский убедительно изобразил пейзаж перед грозой. Ветер гонит по небу белые облака и серые дождевые тучи, но кое-где все еще пробиваются солнечные лучи. На земле трава и цветы согнулись, сзади деревья качаются из стороны в сторону. Под босыми ногами девочки прогнулся старый самодельный мостик, который висит над маленьким болотистым водоемом.
Картина Маковского получилась правдивой, симпатичной и очень трогательной. Зритель жалеет детей, которые в непогоду вынуждены сами, без помощи взрослых добираться домой. При взгляде на полотно возникает чувство сострадания к ребятишкам и желание помочь тем, кто оказался в беде.
